東原小學2022年區級課題順利開題

根據《綿陽市游仙區教育和體育局關于下達游仙區第四屆教育規劃課題立項的通知》綿游教體函【2022】 179號）文件精神，區教育研究室于2023年1月5日下午在游仙區教研室召開了2022年區級課題開題評審工作，東原小學區級課題《“雙減”背景下教師課堂教學新生態構建研究》順利開題。課題組全體成員在肖吉錫校長和萬曉霞副校長的帶領下參加了此次開題評審工作。

會上，學術秘書紀博宣讀《游仙區第四屆教育規劃課題立項通知》并依次介紹了專家組成員，專家組組長賈坤校長宣讀了立項通知書并提出了匯報要求。隨后，課題負責人萬曉霞從研究背景與意義、研究目標和內容、研究思路和方法、預期成果和效果、研究進度及計劃和課題成員及分工等六個方面進行了匯報，學校語文、數學、英語教研組長根據學科特點進行了補充。匯報結束后，專家組成員張俊和牛會艷分別進行了提問和指導，指出在課題研究過程中，“新生態課堂”中的“新”應該重點突出，同時也肯定了課題組所提出的圍繞2022年版新課標為依據來展開研究，指出語文、數學、英語學科可以通力合作，找到現今課堂的不足之處，分學科開展活動，找到實用方法。賈坤校長進行了總結發言，提出了此課題適應“雙減”大背景，很有研究的價值與意義。同時指出對于課題的界定，課題題目側重點越小越好，建議根據參研人員的學科特點把課題范圍縮小，并對開題報告的提煉和細化指出了方向。最后，課題主研學校校長肖吉錫承諾表態，會提供人力物力財力支持，以保證課題順利開展。

本次開題評審工作氣氛熱烈,效果顯著,課題組成員對研究的課題有了更深層次的認識,更加明晰課題實施的意義和操作方法。相信在專家的引領下，在全體課題組老師的共同努力下，此課題的研究一定會取得圓滿成功。（撰稿：綿陽市游仙區東原小學 李芹）