只此青藍(lán) 執(zhí)夢(mèng)赴約——2022年秋“青藍(lán)工程”互幫計(jì)劃啟動(dòng)儀式

為切實(shí)加快我校青年教師成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)師德、教學(xué)藝術(shù)和教育管理能力的同步提高，做一名人民滿意的教師，進(jìn)而為爭(zhēng)取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件。同時(shí)促進(jìn)骨干教師教學(xué)水平提高，教學(xué)相長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)“雙贏”。2022年9月23日下午，涪江小學(xué)舉行了2022年秋“青藍(lán)工程”互幫計(jì)劃啟動(dòng)儀式。此次活動(dòng)由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)安排部署，教師向瑤主持，全體教師出席了本次活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，副校長(zhǎng)丁楠宣讀了“青藍(lán)工程”師徒名單，解讀了青藍(lán)工程實(shí)施方案，對(duì)師傅、徒弟的職責(zé)和要求進(jìn)行了細(xì)致闡述和活動(dòng)部署。

在參會(huì)老師的共同見(jiàn)證下，劉雙全校長(zhǎng)為11位指導(dǎo)教師頒發(fā)聘書(shū)。一份聘書(shū)，代表的不僅是個(gè)人的榮耀，更是一份沉甸甸的責(zé)任。

隨后，徒弟向師父鄭重地鞠躬行拜師禮，師徒情意在此間悄然生根。師徒們鄭重地在協(xié)議書(shū)上簽下自己的名字。提筆之間，徒弟簽下的是承諾和決心，師父簽下的是使命和期盼。

指導(dǎo)教師代表王萌老師表示，一定率先垂范，以身作則，引領(lǐng)青年教師盡快進(jìn)入教師角色。在教學(xué)中，全力督促、指導(dǎo)徒弟高質(zhì)量完成工作。無(wú)論他們遇什么樣的困難一定會(huì)給予真誠(chéng)的關(guān)心和幫助。王老師也表示沒(méi)有絕對(duì)的師傅，每位徒弟的成長(zhǎng)也是師父的成長(zhǎng)，每位師父成就徒弟的同時(shí)也成就了自己。

教師代表杜婷老師表達(dá)了對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師傅的感激，表示將積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，主動(dòng)多聽(tīng)課，在反思中不斷進(jìn)步，繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)他們教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，在三尺講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

活動(dòng)最后，劉雙全校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)。他表示“名師出高徒”是對(duì)青藍(lán)工程最好的形容，師傅肩上責(zé)任重大，發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用。他從“德”“才”“教”“研”四點(diǎn)對(duì)師傅提出建議：師傅指導(dǎo)新教師要樹(shù)立“敬業(yè)，精業(yè)，樂(lè)業(yè)，勤業(yè)”教風(fēng)；要帶領(lǐng)新教師提高教學(xué)基本功，師徒課堂多互聽(tīng)，重視課前、課中備課，多走進(jìn)課堂；要帶領(lǐng)新教師提高科研水平，勇于承擔(dān)比賽活動(dòng)，在機(jī)會(huì)中得以鍛煉。

青春正當(dāng)時(shí)，青春需奮斗。青年教師需勤學(xué)善思，與指導(dǎo)教師同心同德，在教學(xué)與管理實(shí)踐中習(xí)得能力、拓寬眼界，努力成長(zhǎng)為“四有”好教師。桃李丹心育新人，雛鳳清于老鳳聲。青年教師要去尋找既實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的輝煌，又托起明天太陽(yáng)的康莊大道。