分類在指尖 文明在心間--綿陽高新區創新第四小學垃圾分類系列宣傳教育活動

干濕要分開，能賣拿去賣，有害單獨放。

綠廚廚，黃其其，紅危危，藍寶寶。

可回收，丟藍色，有害垃圾丟紅色。

廚余垃圾是綠色，其它垃圾用灰色。

垃圾多，危害大，分類擺放人人夸。

餐廚垃圾單獨放，有害垃圾，別亂拋。

亂丟垃圾危害大，干干凈凈利大家。

垃圾分類回收利用是對垃圾進行前處置的重要環節。通過分類投放、分類收集，把有用物資,從垃圾中分離出來重新回收、利用，變廢為寶。近期，綿陽高新區創新第四小學以“垃圾分類 我們在行動”為主題開展了一系列宣傳活動。

垃圾分類手抄報活動

在手抄小報活動中，孩子們通過查閱資料、自助實踐、課外調查、自主學習等認真了解垃圾分類知識，精心設計創作出了一幅幅內容豐富、形式多樣的手抄報。以介紹垃圾分類的意義、講解什么是垃圾分類、介紹垃圾類別為主題，用色彩鮮明、構思巧妙的手抄報通過畫筆增強了垃圾分類文明意識，通過這些作品，讓我們看到了孩子們對于垃圾分類的參與熱情。

垃圾分類主題班會活動

在主題班會上，中隊輔導員通過普及環境保護知識, 讓學生知道了垃圾分可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾四類，老師們還通過分享垃圾變廢為寶的圖片及日常參與環保行動的視頻，使學生了解到什么是垃圾分類，垃圾分類的意義、生活垃圾如何分類，如何做到垃圾減量等內容，引導學生們從思想上支持環保，積極參與垃圾分類活動，以行動踐行文明環保、資源循環利用的新風。

垃圾分類主題升旗儀式活動

在國旗下演講中，五三班羅雋昊倡議全校師生要樹立垃圾分類的意識，保護美好環境，愛護學校公物，不再以旁觀者而是以參與者甚至主人翁的身份投入到垃圾分類的行動中。除了強化自己的環保意識外，還要踐行實際行動，將其視為文明與公德的良好體現，保護環境與垃圾分類才在源頭上有了保證，社會才會更美好，國家才會更強大。

隨后，五年級三班同學們帶來了以“垃圾分類 人人有責”的情景劇表演，生動活潑的表演形式讓全校師生了解到垃圾分類的重要意義，以及應該如何分類，在同學們的表演后孩子們知道了對于保護環境自己該做什么,可以做些什么。

通過活動倡議各班積極行動起來齊齊參與到垃圾分類的環境保護活動中,也提高了學生保護環境的意識。

在后續教育教學中，高新區創新四小將繼續深入推進垃圾分類的教育踐行工作，讓青少年認識到垃圾分類的重要性，增強對垃圾分類的知曉率和參與率，切實推進垃圾分類的宣傳工作，讓全校師生在日后生活中自覺遵守垃圾分類，踐行健康綠色的生活。

（綿陽市磨家小學：郭菊、田薈）