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踔厲篤行耕耘路,思教研題共奮進 —游仙區(qū)宋麗蓉高中語文名師工作室召開工作會議

 二維碼 2011
發(fā)表時間:2024-09-25 09:13作者:牟愛玲來源:綿陽開元中學(xué)

歲月繾綣,葳蕤生香,擷一束時光,淺藏心間。如果說,秋之美在于積蓄與勃發(fā),那么教之美,在于專研與提升。最是研修的芳華,歷久彌香,令人沉醉!

四時俱可喜,最好金秋時;在研修中成長,在引領(lǐng)下奮進。2024年9月20日,綿陽市游仙區(qū)宋麗蓉高中語文名師工作室在和美樓黨委會議室召開了以“初心堅如磐,攜手赴新程”為主題的工作會議。工作室全體成員參加,學(xué)校黨委書記王力,黨委副書記、校長敬正雄,副校長羅朝暉等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與會。會議由工作室成員牟愛玲老師主持。

云程發(fā)軔,培風(fēng)圖南。名師工作室領(lǐng)銜人宋麗蓉對工作室的工作開展情況、省級課題成功立項、后期工作安排等方面進行了詳細的匯報。她表示,工作室全體成員將一如既往地群策群力,同伴互助,踔厲奮發(fā),潛心鉆研,跨越山海,奔赴新程!

研修為本,且行且思。教科室副主任陽林鳳關(guān)于省級課題《敘事視角下的高中語文閱讀教學(xué)策略研究》的撰寫依據(jù)和十月份開題工作做了詳細的匯報。

追光而遇,沐光而行。教科室主任唐凌云對工作室給予了很多中肯的建議和具體的措施。他講到,名師工作室成員一定要致力于自身綜合素養(yǎng)的提升,堅實推進示范引領(lǐng)作用。

高瞻遠矚,領(lǐng)航定向。副校長羅朝暉從名師引領(lǐng)輻射、學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)提升等方面予以指導(dǎo)。希冀工作室能引領(lǐng)全校其他學(xué)科工作室的發(fā)展,立足教育科研,賦能教師成長,助力學(xué)校發(fā)展!

運籌帷幄,助力前行。敬校長對工作室開展的各項工作給予充分肯定,希望名師工作室的輻射面再寬廣一些,特別強調(diào)以專業(yè)性帶動本學(xué)科和其他學(xué)科的再發(fā)展,再突破,為學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提升做出更大貢獻!

萬里之船,成于羅盤。王力書記從個體發(fā)展、學(xué)科發(fā)展、學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展四個角度對工作室的意義予以定調(diào)。他談到,在“三新”背景下,學(xué)校因地制宜,因材施教,施行課改——重在集體備好課,抓好高效課堂……新高考,情境化命題,名師工作室全體成員須與時代同行,與學(xué)生共成長,勇于踐行。

不啻微芒,造炬成陽。積力之所舉,則無不勝。眾智之所為,則無不成。工作室工作的有序推展,亦離不開全體成員的建言獻策,身體力行。工作室成員就工作室的工作推進,集思廣益,各抒己見。

教研攜手,學(xué)思并肩;研修花開,馨香滿懷。“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。游仙區(qū)宋麗蓉高中語文名師工作室將抓住機遇,走出工作室,在區(qū)內(nèi)廣泛開展教研培訓(xùn)交流活動,發(fā)揮出工作室的更大作用,為游仙教育事業(yè)再上新臺階貢獻力量!(撰稿:綿陽開元中學(xué)   牟愛玲)

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