踔厲篤行耕耘路，思教研題共奮進 —游仙區(qū)宋麗蓉高中語文名師工作室召開工作會議

歲月繾綣，葳蕤生香，擷一束時光，淺藏心間。如果說，秋之美在于積蓄與勃發(fā)，那么教之美，在于專研與提升。最是研修的芳華，歷久彌香，令人沉醉！

四時俱可喜，最好金秋時；在研修中成長，在引領下奮進。2024年9月20日，綿陽市游仙區(qū)宋麗蓉高中語文名師工作室在和美樓黨委會議室召開了以“初心堅如磐，攜手赴新程”為主題的工作會議。工作室全體成員參加，學校黨委書記王力，黨委副書記、校長敬正雄，副校長羅朝暉等學校領導與會。會議由工作室成員牟愛玲老師主持。

云程發(fā)軔，培風圖南。名師工作室領銜人宋麗蓉對工作室的工作開展情況、省級課題成功立項、后期工作安排等方面進行了詳細的匯報。她表示，工作室全體成員將一如既往地群策群力，同伴互助，踔厲奮發(fā)，潛心鉆研，跨越山海，奔赴新程！

研修為本，且行且思。教科室副主任陽林鳳關于省級課題《敘事視角下的高中語文閱讀教學策略研究》的撰寫依據(jù)和十月份開題工作做了詳細的匯報。

追光而遇，沐光而行。教科室主任唐凌云對工作室給予了很多中肯的建議和具體的措施。他講到，名師工作室成員一定要致力于自身綜合素養(yǎng)的提升，堅實推進示范引領作用。

高瞻遠矚，領航定向。副校長羅朝暉從名師引領輻射、學科專業(yè)素養(yǎng)提升等方面予以指導。希冀工作室能引領全校其他學科工作室的發(fā)展，立足教育科研，賦能教師成長，助力學校發(fā)展！

運籌帷幄，助力前行。敬校長對工作室開展的各項工作給予充分肯定，希望名師工作室的輻射面再寬廣一些，特別強調以專業(yè)性帶動本學科和其他學科的再發(fā)展，再突破，為學校整體教育教學質量的提升做出更大貢獻！

萬里之船，成于羅盤。王力書記從個體發(fā)展、學科發(fā)展、學生發(fā)展和學校發(fā)展四個角度對工作室的意義予以定調。他談到，在“三新”背景下，學校因地制宜，因材施教，施行課改——重在集體備好課，抓好高效課堂……新高考，情境化命題，名師工作室全體成員須與時代同行，與學生共成長，勇于踐行。

不啻微芒，造炬成陽。積力之所舉，則無不勝。眾智之所為，則無不成。工作室工作的有序推展，亦離不開全體成員的建言獻策，身體力行。工作室成員就工作室的工作推進，集思廣益，各抒己見。

教研攜手，學思并肩；研修花開，馨香滿懷。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。游仙區(qū)宋麗蓉高中語文名師工作室將抓住機遇，走出工作室，在區(qū)內廣泛開展教研培訓交流活動，發(fā)揮出工作室的更大作用，為游仙教育事業(yè)再上新臺階貢獻力量！(撰稿：綿陽開元中學   牟愛玲)