綿陽高新區創新三小舉辦特殊兒童心理健康教育專家指導現場會

近日，綿陽高新區創新三小特邀綿陽師范學院韓黎教授和區內心理健康教育團隊，就特殊兒童心理健康教育問題為班主任現場支招。

韓黎教授以《小學班主任心理輔導方法與技術》為題作專題培訓。為全體班主任分析了特殊兒童常見的心理問題，提出了具體的應對策略以及家長如何配合學校進行心理健康教育等專業知識。

火炬三小肖小麗老師為40余名特殊兒童帶來別開生面的心理健康課《尋找生活中的快樂》。孩子們在“音樂傳球”“快樂樹”等游戲中，充分參與，充分體驗，對生活的快樂有了新的感受，多了熱愛和憧憬。

火炬四小黎桂容老師為大家帶來案例分享《植此“心律” 尋繹向陽》。黎老師談到在班級管理工作中不論是與自己對話，與家長對話，還是與學生對話都要仔細推敲，講究技巧，才能獲得事半功倍的成效。她認為：觀察+感受+需求+請求＝愛。

孤兒的心理健康關注點在哪里？我班有個單親孩子不和別人交流，老愛打人怎么辦？在現場會中，本校教師就特殊兒童的教育問題展開咨詢，專家組認真分析，熱情解惑，提出中肯建議。

特殊兒童的心理健康尤其需要關注，需要教育智慧。通過本次現場會，各位班主任老師紛紛表示受益匪淺。（撰稿：綿陽高新區創新三小）