為持續深化課堂教學改革，在“5E”課改教學模式的基礎上，打造適合學校師生發展的高效優質課堂教學范式，2023年1月11日上午，綿陽開元中學召開課堂教學改革研討會。各年級主任和教務處、教科室、辦公室主任參加會議，學校黨委書記王力，副校長敬正雄等年級分管領導與會。會議由肖柯副校長主持。

高一年級副主任向建以《實施新高考綜合改革的南通探索》為題作了學習匯報。他從“有寬闊的教育視野”“有應時的管理措施”“集體備課”等方面分享了江蘇南通成功的課改經驗和做法。

辦公室主任何小雄談到，教改和課改的重心是“落實角色和責任、做有效益的教育”。一方面教師要轉變觀念，做好教育教學的組織者和引領者，把學習的權利還給學生；另一方面學生要享受學習權利，產生長期、穩定的學習能力，讓學習真正發生。

黨委副書記龔賀立足課改理念，從穩大盤、強管理、均班級、全員動等方面尋找課改的實踐方式。

肖柯副校長聚焦“如何改”“怎樣改才能做得更好”，從方案實施、效果評價等方面對課堂教學改革提出問題并給予合理化建議。

敬校長提出，要堅定課改步伐，精細化管理，探索適合的發展路徑；要建立體制機制，形成濃厚的教科研氛圍。

王書記解讀了課堂教學改革的背景，明確學校課堂教學改革的重點及任務要求。他強調，課改是系統工程，課改的核心是落實。要深研新課標，以學科核心素養統領學科教學，加強集體備課、課堂展示與考核評價的過程化、精細化管理，抓牢課堂教學主陣地，搭建適合不同層面學生展示的舞臺，促進學生之間合作學習。

揚帆滄海迎激浪，勇立潮頭新航程。本次研討會聚焦課堂教學改革與發展的重點和難點問題，碰撞出思維和智慧的火花。全體開中人將勠力同心，攜手共進，繼續全面深化教育改革，積極探索適應新時代需求的育人模式，以辦好人民滿意的教育為宗旨，立足課改，助推課堂教學提質增效。（撰稿：綿陽開元中學 尹樂源）