游仙區(qū)魏城驛學(xué)區(qū)語文學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下  單篇精讀優(yōu)課展評(píng)活動(dòng)隆重舉行

秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。10月24日，正值霜降節(jié)氣，魏城驛學(xué)區(qū)語文學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下單篇精讀優(yōu)課展評(píng)活動(dòng)在魏城小學(xué)隆重舉行。來自五里路小學(xué)、魏城小學(xué)、徐家小學(xué)、紅衛(wèi)小學(xué)、仙鶴小學(xué)、朝真小學(xué)的大學(xué)區(qū)建設(shè)負(fù)責(zé)人及60多位語文教師參加本次活動(dòng)。本次活動(dòng)還邀請(qǐng)了游仙區(qū)教研室姚愛萍主任親臨指導(dǎo)。

精品課堂，示范引領(lǐng)。首先，五里路小學(xué)的張靖苓老師帶來展示課《四季之美》。張靖苓老師用詩意的慧眼、精煉的語言帶領(lǐng)孩子走進(jìn)清少納言的四季變幻，引領(lǐng)學(xué)生深入解讀文本，從語言、從手法、從意境、去欣賞四季之美，感悟語文的核心要素。

優(yōu)課展示，各顯風(fēng)采。隨后，來自魏城小學(xué)、徐家小學(xué)、紅衛(wèi)小學(xué)、仙鶴小學(xué)、朝真小學(xué)的張萍萍、劉雨琪、夏詩雨、李云、陰婷五位老師依次進(jìn)行了語文學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下單篇精讀優(yōu)課的現(xiàn)場(chǎng)展示。五位老師在領(lǐng)航學(xué)校五里路小學(xué)史智蓉、瑋永芳名師工作室“一對(duì)一”的指導(dǎo)下，在學(xué)校磨課團(tuán)隊(duì)的精心打磨下，都展現(xiàn)出了各自的風(fēng)采，憑借多元的教學(xué)形式、扎實(shí)的教學(xué)功底、豐富的專業(yè)知識(shí)為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的教學(xué)盛宴。

專業(yè)點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)成長(zhǎng)。隨后游仙區(qū)教研室姚愛萍組織了一場(chǎng)互動(dòng)式、沉浸式的交流活動(dòng)，來自五里路小學(xué)名師工作室的三位老師及仙鶴小學(xué)、朝真小學(xué)、紅衛(wèi)小學(xué)、魏城小學(xué)的教師代表分別對(duì)六堂課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。姚主任肯定了老師們的發(fā)言，并根據(jù)聽課實(shí)際感受，細(xì)致地、有針對(duì)性地點(diǎn)評(píng)了每堂課的優(yōu)勢(shì)和不足。同時(shí)，指出了語文要素是確立學(xué)習(xí)任務(wù)群的依據(jù)，分析了學(xué)習(xí)任務(wù)群“情境、任務(wù)、活動(dòng)”三個(gè)關(guān)鍵詞，以素質(zhì)導(dǎo)向、守正創(chuàng)新為主題，深入淺出地為老師們指出了改進(jìn)的方向。

最后，魏城小學(xué)劉先余校長(zhǎng)作了總結(jié)性發(fā)言。劉校長(zhǎng)首先感謝領(lǐng)航學(xué)校五里路小學(xué)的前期指導(dǎo)，同時(shí)也感謝六校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)本次展評(píng)活動(dòng)的大力支持。指出此次活動(dòng)的順利開展，為語文老師的專業(yè)成長(zhǎng)及學(xué)科發(fā)展提出了新的要求，指明了努力的方向。

本次活動(dòng)的順利開展，既為老師們搭建了展示自己風(fēng)采的舞臺(tái)，也構(gòu)建了魏城驛學(xué)區(qū)城鄉(xiāng)教師“一對(duì)一”互幫互學(xué)、“組與室”交流研討的教研新模式。魏城驛學(xué)區(qū)在領(lǐng)航學(xué)校的帶領(lǐng)下將繼續(xù)深入開展大學(xué)區(qū)教研活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)區(qū)內(nèi)教師交流學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)理念、提升教育教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量共同發(fā)展、共同提高。（撰稿：游仙區(qū)魏城驛學(xué)區(qū)共同體建設(shè)辦公室   張興海 賈偉 吳丹 郭光利）