秋高氣爽啟新程 送教上門暖人心

為深入學習貫徹黨的二十大精神，認真落實國家《“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》和《四川省“十四五”特殊教育發展提升實施方案》，切實提高送教服務工作質量，綿陽市特殊教育學校進一步完善了學校送教上門制度，規范了送教上門工作。

本學期，學校根據送教學生人數及居住地域共劃分了11個送教小組，每位送教組均配有2名各有專長的教師。

開學伊始，各送教組老師便著手認真準備送教上門工作，基于每位送教學生新學年的適應性功能教育檢核評估結果的綜合分析，為其制定詳實的年度送教計劃，并認真撰寫送教教案。除了給這些孩子送溫暖、送關愛，對于認知水平較高、學習能力較好的學生，送教老師以“送知識”為主，結合培智學校義務教育課程標準，對其開展學科教學；對于認知水平較差、幾乎無學習能力的學生，送教老師以“送康復”為主，結合自身所學的專業康復知識，對其進行康復訓練；通過康教結合促進學生成長與進步，保證每月每生接受送教服務不少于4人次。與此同時，送教老師還專門為每位家長朋友準備了切實有效的家庭訓練指導內容，強化家長的監護責任和法律意識，指導家長掌握相關的教育方法和康復訓練技能，確保每月對家長的培訓指導不少于2次。

9月16日，天剛蒙蒙亮，老師們便到學校做起了送教前最后的準備工作，檢查教案，整理教玩具…伴隨著清晨的微風和溫暖的陽光，各送教組在學校的統一安排下踏上了新學期的首次送教上門之路。

看著遠道而來的老師們，孩子們有的雖行動不便，無法奔上前去擁抱，有的雖無法表達，不能和老師禮貌問好，但每個孩子的臉上都充滿笑容，家長們也熱情洋溢。小九在王老師的教導下，努力認識著圖文卡上常見的小動物；鋒鋒在郭老師的生活語文課中用手指著一句一句地認真讀課文，還練習了寫字；小青在唐老師的示范與鼓勵下，一遍又一遍地練習著單手拍皮球；潤潤在于老師的幫助下，通過玩教具認真進行著手指精細動作訓練；楊老師認真給銘銘的媽媽講解著專注力訓練的方法；趙老師為航航的媽媽分享了一些肌張力訓練的技巧。送教過程中，一場陣雨突如其來，崔校長連忙號召二組的老師們幫學生家里搶收稻谷，七組的老師們也自發地幫忙收起了送教學生家中的玉米，家長朋友們感動不已。

送教結束后，老師們及時進行了本次的送教反思，并把送教上門教案及記錄表、圖片等資料保留存檔，嚴格做到“一生一案”。

綿陽市特殊教育學校一直以來都高度重視送教上門工作，堅持讓每一個家庭都能得到關心與愛護，讓每一位學生都能得到教育與康復，堅決不拋棄、不放棄任何家庭與學生。學校將持續以實際行動，用專業與堅守踐行送教上門工作的初心使命，勇毅前行，奮勇前進！（撰稿：綿陽市特殊教育學校 仲宇詩）