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專題研究開新篇,齊頭并進促成長——東原小學綜合組召開2023年小專題開題會

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發(fā)表時間:2023-04-20 23:41

教育科研是促進教育發(fā)展的源動力,專題研究是教育科研的重要載體,教育科研對教育改革發(fā)展具有重要的支撐、驅(qū)動和引領作用。立足我校綜合組實際,以小專題研究為載體,2023年4月18日,東原小學綜合組在組長李楠楓的組織下召開了2023年綜合組小專題開題會。

音樂組《四川民歌在五年級美與課堂中的啟迪和教育實踐》、體育組《提升小學地段學生足球能力的研究》、美術組《增強地段美術后進生的繪畫耐心改善畫面靈魂亂現(xiàn)象的實踐探索》。綜合組三個課題的負責人從課題的核心概念、研究背景和意義、研究目標和內(nèi)容、研究方法、預期成果等方面進行了詳細匯報。

聽完三位課題負責人的匯報,東原小學副校長兼教科室主任萬曉霞圍繞開題報告各板塊內(nèi)容進行詳細講解,從課題的問題提出、研究目標、研究設計、研究方法、研究成果等方面進行了論證和指導,同時對各課題小組在研究過程中的問題和困惑一一解答,為課題研究理清思路,指明方向。

正如萬曉霞副校長所說,開展小專題研究,應當基于日常的思考、反思以及理論學習,從中找到研究的真問題,透過現(xiàn)象看到本質(zhì)是科學研究重要關鍵點。老師們應當做教育的有心人,提升問題意識,理性思考、質(zhì)疑問題的能力。本次小專題開題會有效為綜合組教師在小專題研究方面給予了指導,促進專業(yè)化成長,提升教師教育教研水平。撰稿田甜 審核:劉歡


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