情滿課堂百花艷，德潤(rùn)學(xué)子三秋暖--游仙區(qū)教研室高中學(xué)校首屆“主題班會(huì)課”比賽在綿陽(yáng)開(kāi)元中學(xué)舉行

2022年11月21—22日，游仙區(qū)教研室高中學(xué)校首屆“主題班會(huì)課”比賽在綿陽(yáng)開(kāi)元中學(xué)舉行。比賽由游仙區(qū)教研室主辦，開(kāi)元中學(xué)政教處、教科室、蘇德會(huì)名班主任工作室承辦，開(kāi)元中學(xué)副校長(zhǎng)敬正雄主持，區(qū)教研室主任唐國(guó)生到場(chǎng)指導(dǎo)，學(xué)校部分中層干部、老師參與評(píng)委工作。開(kāi)元中學(xué)王力校長(zhǎng)高度重視本次活動(dòng)，提前安排部署，在各部門(mén)的共同努力下取得圓滿成功。

回首“一診”繁花似錦，備戰(zhàn)“二診”熱血沸騰。

楊夏慧老師的課分為兩大部分，總結(jié)”一診”考試，作”二診”總動(dòng)員，班會(huì)課由學(xué)生主持。為一診優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)，優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，目前班級(jí)存在的問(wèn)題總結(jié)，班主任寄語(yǔ)，二診動(dòng)員……環(huán)節(jié)流暢；抽獎(jiǎng), 任課教師祝福小視頻，家長(zhǎng)寄語(yǔ), 學(xué)生宣誓……方式靈活。敬正雄副校長(zhǎng)認(rèn)為楊老師的課主題目標(biāo)明確，內(nèi)容形式豐富多樣，充分體現(xiàn)了班主任主導(dǎo)，學(xué)生為主體的理念，實(shí)現(xiàn)了生生互動(dòng)，師生互動(dòng)，家校互動(dòng)，效果顯著。

小信成則大信立。

黃德芳老師、杜娟老師的課均以誠(chéng)信為主題。黃老師的課使用情景表演導(dǎo)入，杜娟老師的課使用游戲?qū)耄O(shè)計(jì)新穎而扣題。黃老師立意從“大”到 “小”，從歷史上的誠(chéng)信故事到學(xué)生身邊關(guān)于誠(chéng)信的現(xiàn)象，從“演”到”說(shuō)”再到”寫(xiě)”和”想”，以各種形式扣問(wèn)學(xué)生的靈魂。杜老師的課主題鮮明，讓學(xué)生從活動(dòng)中規(guī)正自己的思想、言行。課上，黃老師親切，杜老師沉著，兩位老師以自己無(wú)窮的智慧助學(xué)生推開(kāi)誠(chéng)信的大門(mén)。

明禮修身，從善養(yǎng)德。

羅麗老師的宗旨是教學(xué)生爭(zhēng)做文明開(kāi)中人。課堂現(xiàn)象展示篇為學(xué)生錄制的小視頻，風(fēng)格活潑，內(nèi)容來(lái)源于校園，針對(duì)同學(xué)們的不文明行為，對(duì)錯(cuò)分明；情景演繹篇對(duì)比鮮明，直觀而生動(dòng)；原因探究篇引導(dǎo)思考，追現(xiàn)象之根，溯行為之源；未來(lái)展望篇讓現(xiàn)實(shí)中的自己與未來(lái)的自己“見(jiàn)面”，構(gòu)思新，立意遠(yuǎn)，讓學(xué)生將明禮修身、以善養(yǎng)德烙在心中。

十月胎恩重，三生報(bào)答輕

呂勇老師的課主題為“感恩父母”，卻從開(kāi)父母的“批判大會(huì)”開(kāi)場(chǎng)，形成巨大的反轉(zhuǎn)，給學(xué)生們?cè)斐尚睦淼恼鸷场Ｒ患芴炱剑l(fā)學(xué)生思索；出其不意的信件，讓學(xué)生哽咽難言；呂老師儼然一位高明的樂(lè)隊(duì)指揮，是喜是悲，音高音低，操控自如。

高一年級(jí)主任趙海燕、蘇德會(huì)老師分別為羅麗老師、黃德芳老師、呂勇老師的課作點(diǎn)評(píng)。充分肯定老師們的課堂設(shè)計(jì)：目標(biāo)明確，創(chuàng)意多多，既有高度，又有實(shí)效，是非常優(yōu)秀的班會(huì)課。同時(shí)也給了老師們中肯的意見(jiàn)和建議。

榜樣引領(lǐng)，優(yōu)秀之花遍地開(kāi)

唐國(guó)生主任為杜娟老師點(diǎn)評(píng)并對(duì)本次活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言。唐主任高度肯定了此次活動(dòng)的意義，他說(shuō)教育不僅是完成文化知識(shí)的傳授，更是要對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)品德的培養(yǎng)，班會(huì)課就是完成此項(xiàng)任務(wù)的主陣地，是建設(shè)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的有力抓手，有利于思想的碰撞，感情的交流，有利于形成生生、師生、家校間的和諧關(guān)系。此次賽課，也起到了很好的引領(lǐng)作用，希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)帶動(dòng)大批班主任取得更好的成績(jī)，進(jìn)而為學(xué)校的發(fā)展助力。（撰稿：陳小華   圖片：廖建軍）