2021年綿陽市幼兒園骨干教師培訓暨科學領域教育教學成果展評活動圓滿落幕

根據綿教體函〔2021〕69號的通知要求，前后歷時4個多月的骨干科學領域展評活動圓滿落幕。10月22日下午，活動總結暨頒獎儀式在綿陽市開元實驗幼兒園舉行。

出席頒獎總結會議的領導有：綿陽市教育和體育局師培科科長劉成福，綿陽市教育和體育局高教科科長李小宏，綿陽市中小學教師培訓中心主任韓松，四川幼兒高等?？茖W校黨委副書記方波，四川幼兒師范高等專科學校黨委成員、副校長楊達，綿陽市人民政府督學、正高級教師熊華，四川川幼春暉學前教育管理有限公司董事長陳清，四川幼專對外交流與合作處處長、綿陽市幼教聯盟秘書長楊蕊嘉，綿陽市開元實驗幼兒園黨支部書記、園長劉朝霞。

參加本次總結頒獎活動的有：各縣市區（園區、科學城）教育行政部門分管領導、教師發展中心主任（進修校長）、幼教專干；市直屬幼兒園分管領導；各縣市區（園區、科學城）、市直屬幼兒園選派的骨干教師；市級展評活動執教者及教學團隊成員；市級展評活動指導評審專家組成員；綿陽市幼教聯盟成員單位代表；四川省何云竹名園長鼎興工作室成員代表；四川幼專部分師生。總結會由四川幼兒師范高等專科學校黨委成員、副校長楊達主持。

綿陽市人民政府督學、正高級教師熊華代表專家工作組進行工作總結，她談到自通知下發以來，得到各縣市區教體局、教研室、進修校的大力支持，本次活動以賽代培、以培促研，促進老師們關注科學領域、挖掘核心經驗，提升教學水平，通過賽課挖掘科學領域核心經驗。通過培訓、展示相結合的形式，為一線教師提供了圍繞領域研修，開展深度學習、交流的平臺和機會。

而后，她分別對優質教學活動和優質論文評選情況進行介紹，對活動組織、開展情況等角度進行了肯定，也同時指出了其中不足的方面，并給出建議。希望各幼兒園和業務部門，應通過培訓、教科研等，進一步提升一線幼兒教師科學素養。在教師培訓中，應進一步關注教師的不同需求，提高培訓的針對性和實效性，以教師培訓為突破口，凝聚各方力量，進一步探索促進各類幼兒園落實指南精神，提升教育質量的路徑和方法。

綿陽市教育和體育局師培科科長劉成?，F場宣讀了《2020年綿陽市幼兒園骨干教師培訓暨科學領域教育教學成果展評活動獲獎名單》。參會領導為獲獎代表和獲獎集體頒獎，頒發了優質教學活動一等獎、優質論文一等獎、先進集體以及特殊貢獻獎。

最后，四川幼兒師范高等?？茖W校黨委成員、副書記方波講話，他祝賀本次展評活動取得成功，祝賀年會取得豐碩成果，祝賀取得優異成績的的單位和個人。他談到當前，四川幼專正在積極籌備校際合作中心和校友工作室，統籌人力、文化，設備設施等教育資源，推進學校與政府、企業的戰略合作，促進學校的內涵發展。并再次對市教體局和各縣區領導、教研室、進修校、幼兒園、小學等單位對本次活動的大力支持表示感謝！

通過21日的優質教學活動展示、專家點評，刷新重構了參培老師們的科學領域教育觀和課程觀。如何開展好科學教育活動？10月22日上午，中國學前教育研究會會員、幼兒園教玩具研究中心主任程偉副教授在本次培訓中作《把握核心素養
有效開展科學活動》主題講座。

程教授圍繞科學領域中的“科學探究”目標，和參培老師一起深入的解讀了三個科學探究目標，他反復提到教師要培養幼兒的探究精神、游戲精神，探究的答案固然重要，但找到答案的過程本身比答案更重要。講座中和大家分享了四種基本類型的科學教育活動，生命科學，物質科學，地球與空間，科學與技術，他說，每個兒童都是優秀的科學家，學前兒童的科學是兒童用他們獨特的理解方式創造出來一片燦爛天空它既充滿著科學的探究精神，又不同于成人理解的科學，教師更應重視幼兒科學素養的培養，而不是單純的教給孩子科學的現象和概念。最后，程教授介紹了我國幼兒園課程改革40年的成就，他希望幼兒園可以從自己的園本實際情況出發，在設置科學活動時尊重兒童的學習，追隨兒童的發展，培養孩子主動學習的優秀品質，建立科學教育學習的完備體系，為提高教師的專業科學素養，幼兒的科學探究能力而努力。

本次活動在綿陽市開元實驗幼兒園舉行，來自全市300余名老師現場觀摩園所環境、特色活動等。溫馨優美的園所環境，豐富多樣的區域活動、自信大方的小小解說員，自由快樂的游戲氛圍，都給參培老師留下了深刻的印象。

開幼娃娃合唱團的孩子們和老師一起表演了園歌《明亮的眼睛》，述說著孩子們在幼兒園美好的生活，講述著和老師的溫馨時刻。

本次會議圓滿落幕，在為期兩天的教學展示活動、園所觀摩、專題講座等環節都給參會老師們留下了深刻的印象?？偨Y頒獎儀式讓老師們在見證收獲的同時，亦展望著下一步努力的方向，開啟了綿陽幼兒園教師們科學領域教學能力成長的簇新歷程。